1、因素A樂群性：

低分數的特征：建模，孤獨，冷漠。標準分低于3者通常固執，對人冷漠，落落寡合，喜歡吹毛求疵，寧愿獨自工作，對事而不對人，不輕易放棄自己的主見，為人做事的標準常常很高。嚴謹而不茍且。

高分數的特征：外向，熱情，樂群。標準分高過8者，通常和藹可親，與人相處，合作與適應的能力特強。喜歡和別人共同工作，參加或組織各種社團活動，不斤斤計較，容易接受別人的批評。

2、因素B聰慧性：

低：思想遲鈍，學識淺薄，抽象思考能力弱。低者通常對學習與了解能力不強，不能“舉一隅而以三隅反”。遲鈍的原因可能由于情緒不穩定，心理病態或失常所致。

高：聰明，富有才識，善于抽象思考。高者通常學習能力強，思考敏捷正確，教育，文化水準高，個人心身狀態健康。機警者多有高B，高B反映心理機能的正常。

3、因素C穩定性：

低：情緒激動，易生煩惱。低者通常不能以“逆來順受”的態度，應付生活上所遭遇的阻擾和挫折，容易受環境的支配，而心神動搖不定。不能面對現實，時時會暴躁不安，心身疲乏，甚至于失眠，噩夢，恐怖等癥象。

高：情緒穩定而成熟，能面對現實。高者通常以沉著的態度應付現實各項問題。行動充滿魄力。能振奮勇氣，維持團隊的精神。有時高C也可能由于不能徹底解決許多生活難題，而不得不自我寬解。

4、因素E恃強性：

低：謙遜，順從，通融，恭順。低者通常行為溫順，迎合別人的意旨，也可能因為希望可遇而不可求，即使處在十全十美的境地，而有“事事不如人”之感，許多精神病人都有這樣消極的心情。

高：好強固執，獨立積極。高者通常自視甚高，自以為是。可能非常地武斷，而時常駕馭不及他的人和反抗權勢者。

5、因素F興奮性：

低：嚴肅，謹慎，冷靜，寡言。低者通常行動拘禁，內省而不輕易發言，較消極，憂郁。有時候可能過分深思熟慮，又近乎驕傲自滿。在職責上，他常是認真而可靠的工作人員。

高：輕松興奮，隨遇而安。高者通常活潑，愉快，健談，對人對事熱心而富有感情。但是有時也可能會沖動，以致行為變化莫測。

6、因素G有恒性：高分者有恒負責、重良心；低分者權宜敷衍、原則性差。

7、因素H敢為性：高分者冒險敢為，少有顧忌，主動性強；低分者害羞、畏縮、退卻。

8、因素I敏感性：高分者細心、敏感、好感情用事；低分者粗心、理智、著重實際。

9、因素L懷疑性：高分者懷疑、剛愎、固執己見；低分者真誠、合作、寬容、信賴隨和。

10、因素M幻想性：高分者富于想像、狂放不羈；低分者現實、腳踏實地、合乎成規。

11、因素N世故性：高分者精明、圓滑、世故、人情練達、善于處世；低分者坦誠、直率、天真。

12、因素O憂慮性：高分者憂慮抑郁、沮喪悲觀、自責、缺乏自信；低分者安詳沉著、有自信心。

13、因素Q1實驗性：高分者自由開放、批評激進；低分者保守、循規蹈矩、尊重傳統。

14、因素Q2獨立性：高分者自主、當機立斷；低分者依賴、隨群附眾。

15、因素Q3自律性：高分者知己知彼、自律謹嚴；低分者不能自制、不守紀律、自我矛盾、松懈、隨心所欲。

16、因素Q4緊張性：高分者緊張、有挫折感、常缺乏耐心、心神不定，時常感到疲乏；低分者心平氣和、鎮靜自若、知足常樂。

擴展資料：

卡特爾十六種人格因素測驗，經過幾十年的系統觀察和科學實驗，以及用因素分析統計法慎重確定和編制而成。

這一測驗能以約四十五分鐘的時間測量出十六種主要人格特征，凡具有相當于初三以上文化程度的人都可以使用。本測驗在國際上頗有影響，具有較高的效度和信度，廣泛應用于人格測評、人才選拔、心理咨詢和職業咨詢等工作領域。

該測驗已于1979年引入國內并由專業機構修訂為中文版。十六種人格因素是各自獨立的，相互之間的相關度極小，每一種因素的測量都能使被試某一方面的人格特征有清晰而獨特的認識，更能對被試人格的十六種不同因素的組合作出綜合性的了解，從而全面評價其整個人格。