一年一度高考時(shí)，心如流火一樣急。
第一，看印星喜忌與旺衰狀態(tài)而定。
在一個(gè)生辰八字中，是以印星代表學(xué)識(shí)文化的，也代表名氣與權(quán)益等。印星，是生日主的那個(gè)五行，比如日主是金，那土就是印星；比如日主是木，那水就是印星；比如日主是水，那金就是印星；比如日主是火，那木就是印星；比如日主是土，那火就是印星。印星，又分為正印與偏印，按陰陽(yáng)屬性來(lái)分，與日主同陰陽(yáng)的，稱為偏印；與日主異陰陽(yáng)的，稱為正印。偏印一般偏文科，正印一般偏理科。
如果印星在八字中為喜用的五行，旺而逢生，則表示此人學(xué)習(xí)比較好，一般都能繼續(xù)學(xué)業(yè)；反之，如果印星在八字中為喜用的五行，弱而受制，則表示此人學(xué)習(xí)比較差，往往會(huì)影響學(xué)業(yè)。同理，如果印星在八字中為忌諱的五行，旺而逢生，則表示此人學(xué)習(xí)比較差；往往會(huì)中斷學(xué)業(yè)；反之，如果印星在八字中為忌諱的五行，弱而受制，則表示此人學(xué)習(xí)比較好，一般都能繼續(xù)學(xué)業(yè)。
印星的天敵是財(cái)星。如印星為金，則財(cái)星便是火；如印星為木，則財(cái)星便是金；如印星為水，則財(cái)星便是土；如印星為火，則財(cái)星便是水；如印星為土，則財(cái)星便是木。故在參看印星時(shí)，一定要結(jié)合財(cái)星來(lái)看，財(cái)星過(guò)旺則克印，印為用則受傷，這叫“貪財(cái)壞印”，或者因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而上不起學(xué)；印為忌則應(yīng)吉，這叫“因財(cái)?shù)糜　保蛘叱煽?jī)不好但花錢上學(xué)。
所以，看一個(gè)人是否學(xué)習(xí)好壞，主要是根據(jù)印星在八字中的喜忌與旺衰狀態(tài)，或財(cái)印生克關(guān)系而定，而且需要辯證地去看，而不是教條式地看。
第二，看食傷喜忌與旺衰狀態(tài)而定。
在一個(gè)生辰八字中，食神與傷官，是代表智慧天賦的，也就是代表智力的；而智力即是理解能力與分析能力，是天賦悟性，故食神的狀態(tài)，也決定著學(xué)習(xí)的優(yōu)劣。食傷，是日主所生的那個(gè)五行，比如日主為金，那水就是食傷；比如日主為木，那火就是食傷；比如日主為水，那木就是食傷；比如日主為火，那土就是食傷；比如日主為土，那金就是食傷。食傷，又分食神與傷官兩種類型，也是按陰陽(yáng)屬性來(lái)分，與日主同陰陽(yáng)的為食神，與日主異陰陽(yáng)的為傷官。一般食神好的，比較偏理科一些，而傷官好的，則比較偏文科一些。
如果食傷在八字中為喜用的五行，旺而逢生，則表示此人學(xué)習(xí)比較好，一般都能繼續(xù)學(xué)業(yè)；反之，如果食傷在八字中為喜用的五行，弱而受制，則表示此人學(xué)習(xí)比較差，往往會(huì)影響學(xué)業(yè)。同理，如果食傷在八字中為忌諱的五行，旺而逢生，則表示此人學(xué)習(xí)比較差；往往會(huì)中斷學(xué)業(yè)；反之，如果食傷在八字中為忌諱的五行，弱而受制，則表示此人學(xué)習(xí)比較好，一般都能繼續(xù)學(xué)業(yè)。
食傷與印星是相對(duì)的，印星可以克制食傷，比如日主為水，則食傷是木，印星肯定是金，假如食傷為忌諱的五行，受到印星克制則應(yīng)吉；假如食傷為喜用旦敞測(cè)緞爻等詫勸超滑的五行，受到食傷克制則應(yīng)兇。故對(duì)食神問(wèn)題，也要辯證地看。
第三，看大運(yùn)對(duì)印星的影響而定。
命理是很復(fù)雜的，看學(xué)習(xí)如何，也要全面綜合來(lái)看，不能以一個(gè)五行定吉兇。比如按上述分析，在八字命局中，印星為用，旺而逢生，表示學(xué)習(xí)很好，但上學(xué)時(shí)所行的兩步大運(yùn)，卻是克制印星的，或是財(cái)運(yùn)很旺的，那就是大運(yùn)的財(cái)，壞了命局的印，照樣考不上大學(xué)，或早早就工作賺錢去了。如果命局中印星為忌而旺，本來(lái)是不利學(xué)習(xí)的，但上學(xué)時(shí)所行的兩步大運(yùn)，恰好是財(cái)星旺盛，克制印星，則往往能考上大學(xué)，而且能得到獎(jiǎng)學(xué)金。
故看學(xué)習(xí)好壞，一定要結(jié)合上學(xué)階段所行的大運(yùn)，對(duì)印星或食傷的影響而定。
第四，看日格對(duì)心境的影響而定。
日支就是出生日柱的地支，位于日主坐下，代表心境、修養(yǎng)、性格、脾氣、婚宮、配偶等。其中的心境與修養(yǎng)部分，是與學(xué)習(xí)密不可分的，故從日格也可以判斷學(xué)習(xí)優(yōu)劣。
日格為喜用的五行，旺而逢生的，對(duì)日主起好作用大，表示頭腦冷靜聰明，天賦悟性很高，有利學(xué)習(xí)考試，往往發(fā)揮很好；反之，日格為喜用五行，弱而受制的，對(duì)日主起不到好作作，則表示頭腦急躁笨拙，天賦悟性較差，往往發(fā)揮失常。日格為忌諱的五行，旺而逢生的，對(duì)日主起壞作用大，表示頭腦急躁笨拙，天賦悟性較差，不利學(xué)習(xí)考試，往往發(fā)揮欠佳；反之，日格為忌諱的五行，弱而受制的，對(duì)日主起不到壞作用，則表示頭腦冷靜聰明，天賦悟性很高，有利學(xué)習(xí)考試，往往發(fā)揮很好。
故從日格上看學(xué)習(xí)，也要辯證地看；還要結(jié)合印星狀態(tài)、食傷狀態(tài)、大運(yùn)狀態(tài)一起來(lái)看，而不能一錘定音。
第五，看文星對(duì)智慧的預(yù)示而定。
什么是文星？文星就是八字中的一些代表學(xué)習(xí)與智慧的星宿。什么是星宿？星宿就是對(duì)一些極端五行的概稱，這些星宿又別稱為神煞。八字中與學(xué)習(xí)智慧有關(guān)的星宿，主要有學(xué)堂、詞館、國(guó)印、文昌、太極、桃花、華蓋等，這些都統(tǒng)稱文星。這些文星，都代表了你出生時(shí)，所接受的環(huán)境氣場(chǎng)的信息，這些信息對(duì)你的智力與天賦，都有先天注定和后天影響的作用；這也就是所謂的“天賦”。什么是天賦？天賦就是天生賦予的東西，天，是自然環(huán)境，與天時(shí)時(shí)間，而不是上天，更不是什么神靈。
當(dāng)從網(wǎng)上的八字排盤，排出一個(gè)生辰八字以后，會(huì)顯示這個(gè)八字所帶有的星宿（神煞），如果命帶學(xué)堂，則或好學(xué)上進(jìn)，如饑似渴。如果命帶詞館，則或詩(shī)興濃厚，出口成章。如果命帶國(guó)印，則或?qū)W習(xí)勤奮，從政掌印。如果命帶文昌，則或文質(zhì)彬彬，舞文弄墨。如果命帶太極，則或悟性很高，喜歡探究。如果命帶桃花，則或風(fēng)流倜儻，才華橫溢。如果命帶華蓋，則或領(lǐng)悟力強(qiáng)，有一技特長(zhǎng)。
如果八字印星狀態(tài)良好，或其它配置吉祥，再配以這些文星中的幾個(gè)，比如主要起作用的學(xué)堂、國(guó)印、桃花與華蓋等，則也可金榜題名，進(jìn)入高等學(xué)府，繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)美夢(mèng)。而且?guī)в羞@四個(gè)文星的人，或食傷狀態(tài)良好的人，在進(jìn)入社會(huì)后，更容易取得驕人業(yè)績(jī)。而那些只是印星狀態(tài)好的，雖然能取得很高學(xué)歷，但也有可能變成書呆子，進(jìn)入社會(huì)后或許一厥不振，銷聲匿跡。結(jié)論：故查看一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不是那樣簡(jiǎn)單的，需要結(jié)合印星、食傷、大運(yùn)、日格、文星等，綜合判斷，才能得出比較準(zhǔn)確的結(jié)論；有時(shí)還需要結(jié)合風(fēng)水環(huán)境一齊看，才更有參考價(jià)值。
人生命運(yùn)是綜合性的，命占一分，運(yùn)占一分，心占一分，風(fēng)水占一分，還有幾分其它占，正所謂“一命、二運(yùn)、三風(fēng)水，四積陰德五讀書……”是也。其中的四，就是指的心境，心境好，則頭腦冷靜，有利學(xué)習(xí)，有利成功；而五讀書，則是指勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。命運(yùn)不好，但勤奮努力，則有希望金榜題名；命運(yùn)再好，不勤奮學(xué)習(xí)，照樣名落孫山。不過(guò)，金榜題名者，畢業(yè)后也不一定功成名就；而名落孫山者，進(jìn)入社會(huì)也可能成為精英，學(xué)識(shí)雖然很重要，但不是成功的決定因素，故不要把學(xué)歷看得過(guò)分重了，否則也會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)，得不償失。
所以，一切預(yù)測(cè)，都象天氣預(yù)報(bào)，都有其功能的局限性，它只提醒你哪天有雨，需要帶傘，但并不能阻止下雨，因?yàn)轭A(yù)報(bào)總是預(yù)報(bào)，不可能徹底改變天氣。