學歷是財富的根源，身體是財富的基礎，學歷的高低很大程度上面表示著收入的高低。

看一個人的學歷怎樣是可通過生辰八字看出來的。

八字看學往往有印先看印，印少看食傷，最后看財官，綜合看格局。印表示知識，表示書本，表示一切庇護自己的東西，表示自己的保護層，故印強者總體有仁慈與善內向將自己保護起來的情況，印弱的表示自己的保護層少。

1、八字看看印

（1）八字日干弱而印強

學歷高，印越有力越高，越貼近越是真神越高，坐下面最妙。

（2）八字日干弱而印弱

學歷低，印越弱越低，離的越遠越無力越低。

（3）八字日干強而印強

學歷低，印越有力越低，越貼近越是越低。

（4）八字日干強而印弱

學歷高，印越弱越高，離的越遠越無力越高。

2、八字看看食傷

（1）八字日干強而食傷強

學歷高，食傷越有力學歷越高，越貼近越高。

（2）八字日干強而食傷弱

學歷低，食傷越有無力學歷越低，離的越遠越無力越低

（3）八字日干弱而食傷強

學歷低，食傷越有有力學歷越低，越貼近越低。

日干弱，食傷弱，學歷高，食傷越有無力學歷越高，離的越遠越無力越高(此條需要結合第三條看)。

（4）八字日干弱而印越多

學歷越高，食傷越多學歷越低，其他弱身的財官越多學歷也越低。

（5）八字日干強而食傷越強越多

學歷越高，印越多則學歷越低，幫身的比多，學歷也越低。斷學歷需要結合運來看，主要看前兩運，但不可重點看運，重點是在八字。

運對學歷的影響隨著原八字的用神忌神的是否受傷、有力無力的程度，影響力也不同。

（6）八字身弱印為用

原八字印弱但無傷，遇到印運，幫助就大，學歷提升就多，若印本有傷，遇到印運，學歷提升就小。

（7）八字八字身弱

本身印星有力無傷，頗為平衡，則運幫學歷固然高，運不幫，學歷也不會低，這就是原局的重要。

（8）八字八字身弱，本身印星無力有傷

很不平衡，就算運幫，學歷也不高。

文憑有無或高低的判斷應該從以下面三個方面去剖析批斷：

1、看日干強弱或喜忌

印星與食傷表示文憑。日干偏強、從弱，無印或印受制，或食傷貼身近泄。日干偏弱、從強，有印不受制，往往有文憑，注意這不是絕對的，具體要看命局組合；

2、看時代或地區

如20世紀60年代或20世紀70年代出生者就有很大區別，20世紀60年代出生的若有中專文憑的話，在相對條件下面，20世紀70年代，非常是20世紀75年以后出生的應該有大專以上面文憑。另外所生地方不同，文憑高低也是不同的；

3、要配合大運剖析

因一個人命中有高文憑，但他讀書階段正走忌神運，往往就不會順利完成學業，等到以后交到好運時才能補起來。

（1）印星或食傷看文憑

偏印與食神表示文科，正印與傷官表示理科；

（2）印星為用旺而逢生不受制

此格局說明有文憑；

（3）印星為忌弱而受制

此格局說明有文憑；

4、食傷為用旺而貼身

此格局說明有文憑；食傷為忌弱而受制，有印星生身，有文憑；

5、官殺為用印星不上面局化官殺

此格局說明有文憑；

6、從印格貼近日干而不受制

此格局說明有文憑。

1、求學或考試期間所行的歲運為命局的喜用神

則有較好的生活學習環境，身心健全，考學順利，這是看利否考學最重要的一條原則，也是最具表示性的一個普遍規律。

2、求學期行官殺大運、印綬大運、傷食大運利考學

3、求學期行歲運為所需之物，使命局得到中與

五行得以流通時，亦利考學，這一點也甚為重要。

4、考試期間歲運有文昌，天乙貴人、將星、華蓋、驛馬等吉星出現時

考試順利，或錄取學校時可得貴人幫助。